Un studiu recent realizat de asociația de caritate britanică Kindred Squared, pe baza unui sondaj anual între profesori de școală primară, scoate în evidență o situație alarmantă la începutul școlii: circa 28% dintre copiii din Anglia care încep clasa pregătitoare (Reception) nu știu să folosească corect o carte, iar unul din trei dintre ei încearcă de fapt să facă swipe sau să apese pe pagini, aşa cum ar face [...]